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崗位職責(zé)：1、負(fù)責(zé)網(wǎng)站內(nèi)容編輯：根據(jù)用戶需求進(jìn)行網(wǎng)站資訊文章更新，需要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)考情、課程產(chǎn)品、服務(wù)、公司品牌理念等內(nèi)容，結(jié)合用戶需求和公司活動(dòng)進(jìn)行原創(chuàng)文章撰寫，或整合信息進(jìn)行偽原創(chuàng)編輯。2、對(duì)網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行優(yōu)化，以提高頁(yè)面在搜索引擎的收錄和排名，根據(jù)公司提供的SEO要求進(jìn)行優(yōu)...
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【工作職責(zé)】1、負(fù)責(zé)微信、微博、抖音、知乎、小紅書、自媒體等網(wǎng)絡(luò)新媒體平臺(tái)賬號(hào)運(yùn)營(yíng)工作，主要包括內(nèi)容運(yùn)營(yíng)、活動(dòng)運(yùn)營(yíng)；2、負(fù)責(zé)用戶運(yùn)營(yíng)，對(duì)平臺(tái)上的粉絲和社群受眾進(jìn)行維護(hù)（拉新、促活、留存、變現(xiàn)）；3、對(duì)各類媒體平臺(tái)進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，評(píng)估運(yùn)營(yíng)效果，不斷擴(kuò)大各媒體平臺(tái)的活躍度和粉...
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經(jīng)濟(jì)金融講師
10-15萬(wàn) | 南寧市 | 本科 | 無(wú)經(jīng)驗(yàn)
發(fā)布于：2025-09-15 | 投遞后：10天內(nèi)反饋
經(jīng)濟(jì)金融講師：1.專業(yè)：金融學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、投資學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷；2.學(xué)歷：全日制本科以上學(xué)歷；3.工作內(nèi)容：入職后會(huì)進(jìn)行嚴(yán)格的培訓(xùn)，培訓(xùn)通過(guò)后進(jìn)行人民銀行、商業(yè)銀行、農(nóng)信社、國(guó)家電網(wǎng)的金融學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷相關(guān)課程的講授；4.工作形式：需要經(jīng)常性的出差，所以要接受出...
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計(jì)算機(jī)講師
10-15萬(wàn) | 南寧市 | 本科 | 無(wú)經(jīng)驗(yàn)
發(fā)布于：2025-09-15 | 投遞后：10天內(nèi)反饋
計(jì)算機(jī)/通信工程講師：1.專業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、通信工程等相關(guān)專業(yè)；2.學(xué)歷：全日制本科以上學(xué)歷；3.工作內(nèi)容：入職后會(huì)進(jìn)行嚴(yán)格的培訓(xùn)，培訓(xùn)通過(guò)后進(jìn)行國(guó)企、事業(yè)單位、銀行類計(jì)算機(jī)/通信工程相關(guān)課程的講授；4.工作形式：需要經(jīng)常性的出差，所以要接受出差，當(dāng)然出差差旅費(fèi)用...
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考研英語(yǔ)老師
12-15萬(wàn) | 南寧市 | 碩士 | 無(wú)經(jīng)驗(yàn)
發(fā)布于：2025-09-15 | 投遞后：10天內(nèi)反饋
1.碩士及以上學(xué)歷，優(yōu)秀本科生可以考慮，英語(yǔ)及相關(guān)專業(yè)；2.負(fù)責(zé)考研英語(yǔ)教學(xué)工作，面向大學(xué)生及在職學(xué)員；3.英語(yǔ)基礎(chǔ)扎實(shí)，取得英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)或者同等能力證書，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)；4.能接受出差（廣西區(qū)內(nèi)及區(qū)外，非長(zhǎng)期外派）；5.熱愛(ài)教育行業(yè)；6.公司提供統(tǒng)一課程培訓(xùn)，不要求有教學(xué)...
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教育理論/學(xué)前教育講師
10-12萬(wàn) | 南寧市 | 本科 | 無(wú)經(jīng)驗(yàn)
發(fā)布于：2025-09-15 | 投遞后：10天內(nèi)反饋
職責(zé)描述：授課方向：教師資格證考試、教師招聘入職考試專業(yè)要求：教育學(xué)類、心理學(xué)類、教育技術(shù)學(xué)、學(xué)前教育、等相關(guān)專業(yè)，師范類優(yōu)先崗位職責(zé)：1.負(fù)責(zé)相關(guān)課程的講授及后續(xù)學(xué)員輔導(dǎo)等工作，保障教學(xué)任務(wù)的完成；2.參與相關(guān)課程所需資料的編寫和研發(fā)；3.承擔(dān)教學(xué)課題的研究，著力進(jìn)行...
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教招政治講師
10-12萬(wàn) | 南寧市 | 本科 | 無(wú)經(jīng)驗(yàn)
發(fā)布于：2025-09-15 | 投遞后：10天內(nèi)反饋
職責(zé)描述：授課方向：教師資格證考試、教師招聘入職考試專業(yè)要求：政治類、哲學(xué)類、馬克思主義類相關(guān)專業(yè) 崗位職責(zé)：1.負(fù)責(zé)公司教師招聘,教師資格證考試中政治知識(shí)講解(初高中難度)與課后輔導(dǎo)，承擔(dān)相關(guān)課程所需資料的編輯和研發(fā)，著力各專項(xiàng)命題趨勢(shì)，解題技巧以及教學(xué)方法與教學(xué)技巧...
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教招英語(yǔ)講師
8-12萬(wàn) | 南寧市 | 本科 | 無(wú)經(jīng)驗(yàn)
發(fā)布于：2025-09-15 | 投遞后：10天內(nèi)反饋
教師招考英語(yǔ)培訓(xùn)講師授課方向：教師資格證考試、教師招聘入職考試專業(yè)要求：商務(wù)英語(yǔ)，英語(yǔ)文學(xué)，英語(yǔ)翻譯，同聲翻譯等相關(guān)專業(yè)，師范類優(yōu)先崗位職責(zé)：1.負(fù)責(zé)相關(guān)課程的講授及后續(xù)學(xué)員輔導(dǎo)等工作，保障教學(xué)任務(wù)的完成；2.參與相關(guān)課程所需資料的編寫和研發(fā)；3.承擔(dān)教學(xué)課題的研究，著...
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教招語(yǔ)文講師
8-12萬(wàn) | 南寧市 | 本科 | 無(wú)經(jīng)驗(yàn)
發(fā)布于：2025-09-15 | 投遞后：10天內(nèi)反饋
教師招考語(yǔ)文培訓(xùn)講師授課方向：教師資格證考試、教師招聘入職考試專業(yè)要求：漢語(yǔ)言文學(xué)、漢語(yǔ)國(guó)際教育等相關(guān)專業(yè)，師范類優(yōu)先崗位職責(zé)：1.負(fù)責(zé)相關(guān)課程的講授及后續(xù)學(xué)員輔導(dǎo)等工作，保障教學(xué)任務(wù)的完成；2.參與相關(guān)課程所需資料的編寫和研發(fā)；3.承擔(dān)教學(xué)課題的研究，著力進(jìn)行各專項(xiàng)命...
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1.定期參與各類考試政策、產(chǎn)品知識(shí)、銷售技巧的培訓(xùn)；2.深入了解學(xué)員需求，為學(xué)員提供各類考試政策的解答，幫助學(xué)員量身定制學(xué)習(xí)方案；3.定期回訪，提供專業(yè)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和跟蹤服務(wù)；4.根據(jù)公司整體要求，完成每月既定的銷售任務(wù)；
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儲(chǔ)備干部
4-9萬(wàn) | 南寧市 | 本科 | 無(wú)經(jīng)驗(yàn)
發(fā)布于：2025-09-15 | 投遞后：10天內(nèi)反饋
1.根據(jù)各業(yè)務(wù)部門輪崗計(jì)劃安排，了解、熟悉、熟悉掌握和分校崗位不同業(yè)務(wù)運(yùn)作流程、規(guī)則制度以及技能要求；2.參加公司組織的各項(xiàng)知識(shí)技能和管理培訓(xùn)考核；3.通過(guò)公司針對(duì)儲(chǔ)備校長(zhǎng)、儲(chǔ)備干部制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，在一定培養(yǎng)周期內(nèi)通過(guò)考核作為晉升的指標(biāo)；4.因個(gè)人能力定崗，擔(dān)當(dāng)業(yè)務(wù)部門...
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任職資格：1、原則要求本科以上學(xué)歷，大專優(yōu)秀也可，專業(yè)不限，有銷售經(jīng)驗(yàn)或客戶服務(wù)經(jīng)歷者優(yōu)先； 2、熱愛(ài)銷售，有強(qiáng)烈的責(zé)任感與客戶服務(wù)意識(shí)，愿意挑戰(zhàn)高薪；3、具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和良好的溝通能力、抗壓能力，形象氣質(zhì)佳；4、有挑戰(zhàn)新項(xiàng)目發(fā)展的精神。崗位職責(zé)：1、了解考試政策、...
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任職資格：1.本科或本科以上學(xué)歷，營(yíng)銷學(xué)、管理學(xué)等相關(guān)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先；2.24-30歲，熟悉教培行業(yè)，具備2年以上同行業(yè)項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)和團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；3.熱愛(ài)教育行業(yè)，具備良好的職業(yè)道德；4.擅長(zhǎng)人際溝通，具備較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力、執(zhí)行力，以及結(jié)果意識(shí)；5.具備較強(qiáng)的抗壓能力，...
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電話銷售
4-8萬(wàn) | 南寧市 | 本科 | 無(wú)經(jīng)驗(yàn)
發(fā)布于：2025-09-15 | 投遞后：10天內(nèi)反饋
崗位職責(zé)：1、定期參加各類考試政策、產(chǎn)品知識(shí)、銷售技巧的培訓(xùn)；2、深入了解學(xué)員需求，為學(xué)員提供各類考試政策的解答，幫助學(xué)員量身定制學(xué)習(xí)方案；3、定期回訪，提供專業(yè)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)跟蹤服務(wù)；4、根據(jù)公司整體要求，完成每月既定的銷售任務(wù)。??任職資格：1、本科及以上學(xué)歷，專業(yè)不限...
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管理培訓(xùn)生
5-10萬(wàn) | 南寧市 | 本科 | 1年以下
發(fā)布于：2025-09-15 | 投遞后：10天內(nèi)反饋
1、掌握各序列（市場(chǎng)、銷售、教務(wù)、網(wǎng)推、網(wǎng)校、在線營(yíng)銷等 ）具體工作內(nèi)容，培養(yǎng)在重點(diǎn)序列的突出能力，創(chuàng)新工作模式，優(yōu)化工作流程，協(xié)助分?；虿块T負(fù)責(zé)人達(dá)成業(yè)績(jī)目標(biāo)。2、市場(chǎng)方面：協(xié)助分校進(jìn)行高校和社會(huì)宣傳，制定和實(shí)施各類活動(dòng)推廣方案，擴(kuò)大品牌影響力，增加生源；協(xié)助非公項(xiàng)目...
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課程顧問(wèn)
相同職位
4-8萬(wàn) | 南寧市 | 本科 | 無(wú)經(jīng)驗(yàn)
發(fā)布于：2025-09-15 | 投遞后：10天內(nèi)反饋
崗位職責(zé)：1、定期參加各類考試政策、產(chǎn)品知識(shí)、銷售技巧的培訓(xùn)；2、深入了解學(xué)員需求，為學(xué)員提供各類考試政策的解答，幫助學(xué)員量身定制學(xué)習(xí)方案；3、定期回訪，提供專業(yè)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)跟蹤服務(wù)；4、根據(jù)公司整體要求，完成每月既定的銷售任務(wù)。??任職資格：1、本科及以上學(xué)歷，專業(yè)不限...
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職責(zé)描述：1.負(fù)責(zé)相關(guān)課程的教育產(chǎn)品研發(fā)、講義編寫等工作；2.熟悉研發(fā)流程，負(fù)責(zé)相關(guān)課程資料的收集、整理、分析；3.深入研究課題，能夠進(jìn)行相關(guān)教育資源的整合工作；4.負(fù)責(zé)對(duì)已有的課程資料進(jìn)行完善與改版，審核與校對(duì)，并組織開(kāi)展新課程資料的編寫或改進(jìn)課程資料等工作以及使用效...
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公職類培訓(xùn)講師（面試）
8-10萬(wàn) | 南寧市 | 本科 | 無(wú)經(jīng)驗(yàn)
發(fā)布于：2025-09-15 | 投遞后：10天內(nèi)反饋
我們需要你：1、負(fù)責(zé)公務(wù)員考試面試相關(guān)的課程講授以及后續(xù)相關(guān)課程的學(xué)員輔導(dǎo)等工作，保障教學(xué)任務(wù)的完成；2、參與授課方向所需資料的編寫和研發(fā)；3、承擔(dān)教學(xué)課題的研究，著力進(jìn)行各專項(xiàng)命題趨勢(shì)、解題技巧以及教學(xué)方法與教學(xué)技巧的研究。我們只希望你：1、學(xué)歷：本科及以上學(xué)歷；2、...
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行測(cè)文培訓(xùn)講師
10-15萬(wàn) | 南寧市 | 本科 | 無(wú)經(jīng)驗(yàn)
發(fā)布于：2025-09-15 | 投遞后：10天內(nèi)反饋
講師工作要求：1.能接受全國(guó)性長(zhǎng)期出差授課的模式（一年會(huì)有大半年的階段性出差）；2.近3年內(nèi)無(wú)考編制的打算；3.有一定的專業(yè)功底以及授課能力；4.若無(wú)經(jīng)驗(yàn)，但有潛力者，我們會(huì)接受，并且入職后會(huì)有1-2個(gè)月的帶薪培訓(xùn)期，培訓(xùn)考核通過(guò)后才開(kāi)始上課5.二本以上學(xué)歷薪酬福利：1...
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職責(zé)描述：1.負(fù)責(zé)相關(guān)課程的教育產(chǎn)品研發(fā)、講義編寫等工作；2.熟悉研發(fā)流程，負(fù)責(zé)相關(guān)課程資料的收集、整理、分析；3.深入研究課題，能夠進(jìn)行相關(guān)教育資源的整合工作；4.負(fù)責(zé)對(duì)已有的課程資料進(jìn)行完善與改版，審核與校對(duì)，并組織開(kāi)展新課程資料的編寫或改進(jìn)課程資料等工作以及使用效...
