職責(zé)描述：1、參與公司課程產(chǎn)品的發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，并全面負(fù)責(zé)運(yùn)營(yíng)管理工作及團(tuán)隊(duì)建設(shè)；2、針對(duì)課程產(chǎn)品特點(diǎn)以及市場(chǎng)狀況制定運(yùn)營(yíng)規(guī)劃、戰(zhàn)略、布局并實(shí)施，提高其點(diǎn)擊率、瀏覽量、進(jìn)線轉(zhuǎn)化率；3、負(fù)責(zé)課程產(chǎn)品的運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)分析、用戶反饋和市場(chǎng)狀況分析，對(duì)推廣效果進(jìn)行跟蹤、評(píng)估，調(diào)整運(yùn)營(yíng)策略及制訂運(yùn)營(yíng)優(yōu)化方案；4、通過數(shù)據(jù)化運(yùn)營(yíng)，提高用戶留存率和重復(fù)使用頻次，發(fā)現(xiàn)用戶的規(guī)律和需求并不斷優(yōu)化，確保用戶的活躍度、留存率，分析流失原因，反饋并提出改善方案；5、擅長(zhǎng)用戶引導(dǎo)、互動(dòng)、活動(dòng)等各類策劃，運(yùn)營(yíng)各類用戶社群，對(duì)社區(qū)/平臺(tái)用戶維護(hù)引導(dǎo)有豐富的經(jīng)驗(yàn)，擅于與用戶進(jìn)行互動(dòng)。任職要求：1、本科以上學(xué)歷，3年以上互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，熱愛教育者優(yōu)先；2、精通互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營(yíng)之道，尤其是社群運(yùn)營(yíng)、用戶運(yùn)營(yíng)等；3、良好的策劃推廣能力和項(xiàng)目管理管控能力，較強(qiáng)的活動(dòng)策劃能力和項(xiàng)目執(zhí)行能力；4、有較強(qiáng)的溝通能力，善于協(xié)調(diào)內(nèi)外部資源。

TBE外灘教育The Bund Education外灘教育創(chuàng)建于2013年，作為中國(guó)K12國(guó)際教育領(lǐng)先媒體，致力于為基礎(chǔ)教育階段的中國(guó)學(xué)生提供核心素養(yǎng)提升、博雅教育、國(guó)際教育等專業(yè)內(nèi)容資訊，助力中國(guó)家長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)教育突圍。 外灘教育公眾號(hào)（ID：TBEducation）和外灘課堂服務(wù)號(hào) （ID：waitanketang）聚合國(guó)際教育家長(zhǎng)群體，訂閱用戶近50萬，全網(wǎng)用戶近100萬，自制教育短視頻累計(jì)播放次數(shù)超過1000萬次。 在微信社交平臺(tái)和第三方內(nèi)容發(fā)布平臺(tái)上，外灘教育打造了一個(gè)基于移動(dòng)端生態(tài)的國(guó)際教育垂直媒體，同時(shí)結(jié)合線下活動(dòng)，以榜單、白皮書、論壇等形式，建立對(duì)擁有強(qiáng)大行業(yè)影響力的標(biāo)準(zhǔn)體系。通過內(nèi)容和活動(dòng)，媒體和社區(qū)，線上線下結(jié)合，形成國(guó)內(nèi)最大的接受國(guó)際教育理念的高凈值家長(zhǎng)群體。一、優(yōu)質(zhì)內(nèi)容整合推介平臺(tái)1. 原創(chuàng)報(bào)道 外灘教育擁有職業(yè)化和專業(yè)化的采訪隊(duì)伍，深入學(xué)校（國(guó)內(nèi)國(guó)際學(xué)校、雙語學(xué)校、雙軌制學(xué)校， 以及國(guó)外私立學(xué)校等）、社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（語言類培訓(xùn)和能力培訓(xùn)）和留學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)，采訪報(bào)道教育熱點(diǎn)話題，如核心素養(yǎng)、閱讀寫作、STEAM教育、批判性思維等，分享各領(lǐng)域最前沿的教育理念。 2. 互動(dòng)社區(qū) 圍繞家長(zhǎng)和辦學(xué)機(jī)構(gòu)需求，分類開設(shè)微信群，如升學(xué)、SAT、國(guó)際課程、閱讀等80個(gè)微信社群，形成最有粘性的國(guó)際教育家長(zhǎng)社群。3. 直播公開課 人工智能、萬物互聯(lián)、工業(yè)4.0、共享經(jīng)濟(jì)，人類現(xiàn)有的想象力越來越難以勾勒正在降臨的未來。勝任未來工作和生活，應(yīng)具備什么樣的能力和素養(yǎng)？為幫助家長(zhǎng)一起來思考以上問題，我們推出了以“面向未來的家長(zhǎng)課”為主題的系列外灘微課。參考世界教育創(chuàng)新峰會(huì)（WISE）提出的核心素養(yǎng)理論，外灘微課課程設(shè)計(jì)為四大類別，共十五個(gè)主題。 外灘微課是外灘教育重磅欄目，遍訪教育名家，以直播形式每周一次為高知家長(zhǎng)提供國(guó)內(nèi)外最前沿、最有影響力的教育新知，至今已累積直播100場(chǎng)。二、K12素質(zhì)教育優(yōu)質(zhì)內(nèi)容提供商外灘教育系列課程定位于K12教育深度內(nèi)容分享，以批判性思維、創(chuàng)造性思維等思維能力提升為核心，為學(xué)生提供涵蓋閱讀、寫作、數(shù)學(xué)思維、國(guó)際課程、少兒編程等多個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容。 截止至2017年10月，外灘教育共推出35門系列課程，累計(jì)時(shí)長(zhǎng)超過350小時(shí)。注冊(cè)學(xué)員21700名，其中活躍用戶超過9000人次。 外灘教育與國(guó)內(nèi)外眾多名師保持長(zhǎng)期友好合作關(guān)系，其中包括美國(guó)奧數(shù)隊(duì)總教練羅博深Po-Shen Loh、亞馬遜最受歡迎兒童編程書作者Bryson Payne、復(fù)旦附中語文名師王召?gòu)?qiáng)、上海世界外國(guó)語中學(xué)IB中文老師錢佳楠等。