崗位內(nèi)容1、負(fù)責(zé)教學(xué)部門的日常工作：制定火光課堂的各項(xiàng)備課、教學(xué)、教研、培訓(xùn)管理制度，有計(jì)劃、有步驟、有時(shí)間節(jié)點(diǎn) ，有具體的實(shí)施辦法，完成每一項(xiàng)制度與培訓(xùn)計(jì)劃。2、對(duì)新入職的教師進(jìn)行專項(xiàng)學(xué)科崗前培訓(xùn)，使其盡快轉(zhuǎn)變教學(xué)思路，以勝任教學(xué)工作，組織師資培訓(xùn)，總結(jié)推廣評(píng)優(yōu)課。3、對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全程和追蹤，做好定時(shí)、不定時(shí)的檢查、抽查工作，提高老師的教學(xué)能力，努力提高教學(xué)質(zhì)量，保證教學(xué)工作的順利進(jìn)行。4、帶領(lǐng)老師開展教學(xué)活動(dòng)，組織教師經(jīng)常總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、寫教學(xué)體會(huì)，5、如何整理學(xué)生的教學(xué)總結(jié)，如何與學(xué)生家長(zhǎng)交流溝通，如何更好地督促學(xué)生完成作業(yè)，及時(shí)回答學(xué)生對(duì)作業(yè)的提問；6、善于觀察、發(fā)現(xiàn)、分析教師的思想動(dòng)態(tài)，并及時(shí)與老師溝通、交流，解決實(shí)質(zhì)性的問題，7、開展教學(xué)常規(guī)檢查，協(xié)助完成對(duì)教師的考評(píng)，做好周結(jié)、月度、季度、年度的總結(jié)工作，評(píng)比優(yōu)秀教師，樹立榜樣。培養(yǎng)教師的教學(xué)服務(wù)意識(shí)，組織教師做好課消時(shí)、續(xù)班、轉(zhuǎn)介紹等工作。崗位要求1、本科及以上學(xué)歷，師范類、教育學(xué)、心理學(xué)等專業(yè)優(yōu)先。985、211院校優(yōu)先。2、相應(yīng)科目的教師資格證3、對(duì)教育學(xué)、心理學(xué)和管理學(xué)有一定的基礎(chǔ)，具有管理經(jīng)驗(yàn)，專業(yè)知識(shí)，熟悉教學(xué)流程，全程了解并掌握教學(xué)過程，有較為前沿的教學(xué)理念，能熟練使用辦公軟件。4、三年以上教學(xué)管理工作經(jīng)驗(yàn)，有民辦學(xué)校從業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。

南洋教育是一家成立于 2011 年的大型多元化教育集團(tuán)，立志成為江蘇學(xué)子更熱愛的本土教育品牌。旗下?lián)碛校耗涎蟆ぶ懈呖?、南洋·功匠升學(xué)、南洋·智慧父母課堂等多個(gè)教育項(xiàng)目。南洋中高考?xì)v時(shí) 6 年時(shí)間打造了“F-R 教學(xué)法”，在行業(yè)內(nèi)提出并實(shí)踐“ISS 服務(wù)提升系統(tǒng)”，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和輔導(dǎo)需求，為其制定個(gè)性化輔導(dǎo)方案。核心產(chǎn)品涵蓋：中高考1V1、金鷹小班課、全日制沖刺等。經(jīng)過多年的努力，培養(yǎng)出了數(shù)以萬計(jì)德才兼?zhèn)洹⒊煽?jī)突出的優(yōu)秀學(xué)子。雄厚的的教學(xué)研究水平和配套產(chǎn)品的研發(fā)能力相得益彰，加速了南洋的發(fā)展。過去的輝煌屬于昨天，今天的我們將持續(xù)以“勇攀高峰、天天向上”為奮斗精神，始終堅(jiān)持成就學(xué)生之心一刻不停的原則，讓學(xué)習(xí)更高效！幫助更多江蘇的學(xué)子實(shí)現(xiàn)升學(xué)夢(mèng)想，共筑教育夢(mèng)、中國夢(mèng)！